能量中国云南（供稿 余培）“七彩云南 – 农村助学及服务交流团”到云南省元阳县元阳梯田、建水县临安镇建水古城参访，深度体验了云南文化。香港公开大学学生事务处何文彦，北回归线爱心协会曾岚，能量中国公益基金会扶贫事务办主任余培等爱心人士及来自香港公开大学各学院的交流团成员们共同参与了本次文化交流活动，深度体验了云南特色的民族文化及自然风光。

“七彩云南 – 农村助学及服务交流”项目是香港公开大学、北回归线爱心协会、中国发展网能量中国平台共同发起及全力支持的两地青年公益研学活动系列，带领香港来自不同学科和专业的青年到云南体验文化之旅，并深度参与公益助学，以创意项目启发及教育农村儿童及青少年，以此加强两地青年合作交流、协助落地推行各合作项目。该项目于2017年获得香港义务工作发展局颁发“创意青年义工计划奖”，由发展局主席沈之弘、香港政府民政事务总署署长谢小华太平绅士颁奖，以鼓励并嘉许两地四地热衷创意青年义工服务项目的高等院校及慈善组织。

交流团抵达元阳梯田。红河哈尼梯田位于云南南部，遍布于红河州元阳、红河、金平、绿春四县，总面积约100万亩，是哈尼族人世世代代留下的杰作，在第37届世界遗产大会上红河哈尼梯田被成功列入世界遗产名录，成为中国第45处世界遗产。而位于云南省元阳县的哀牢山南部的元阳梯田是红河哈尼梯田的核心区，梯田面积达17万亩。

香港公开大学创意广告及媒体设计学生拍摄的元阳梯田

在元阳梯田，交流团认识着哈尼梯田源远流长的历史故事，感受大自然的鬼斧神工及哈尼族人的智慧结晶，深感于世界文化遗产的壮观。虽然自己生活的城市与哈尼梯田相距千里，但同学们有幸游历国家的世界文化遗产，并表示将更加注重环境保育，从自己做起，一起为地球村的生态环境作出一己贡献，亦为祖国的壮丽河山自豪，锐意出一分力推广中华文化。

交流团随后到达建水古城。建水古城是国家历史文化名城，位于云南南部红河州建水县临安镇。建水古城历经12个世纪的建设，至今保存有50多座古建筑，被誉为“古建筑博物馆”和“民居博物馆”，历史上文风盛行，古有“文献名邦”、“滇南邹鲁”之誉，更荣戴国家级建水风景名胜区桂冠。同时具有浓郁的民族风情，汉族祭孔乐舞和洞经音乐、哈尼族“芒鼓舞”和“长街宴”、哈尼刀、彝族花灯和烟盒舞、苗族踩花山，以及傣族的生活方式、风谷习惯等等，融溶洞景观、融人文景观和浓郁的民族风情为一体。

香港青年拍下的建水古城夜貌

交流团体验了古城特色“建水古城小火车”，由临安站始发，途径双龙桥站、乡会桥站、团山站。临安站建于二十世纪七十年代，凸显了民国元素及法式建筑风格；双龙桥站是云南省著名古迹之一，俗称“十七孔桥”，2006年被国务院批准列入第六批全国重点文物保护单位名单；乡会桥站是碧临屏铁路上最有特点的车站，是中法建筑特点相结合的单檐现代建筑；团山站位于团山村，团山村历史上是彝族聚居地，2013年被国务院批准列入第七批全国重点文物保护单位名单。团员们不仅观赏到沿线的风景，也依次体验了各个站点的文化和特色，游走历史之路。他们表示，历史文化与自然风景融为一体的文旅方式让香港青年们开阔眼界，收获更多知识之余，也更了解祖国，热爱深厚的文化和历史。

在两天的文化体验中，来自香港公开大学的青年惊叹于大陆近几年的发展，对参访地的文化、民俗表示出极大的兴趣，亦表示希望能给中国西部及西南部的发展，尤其是文化保护和推广工作贡献更多。

香港公开大学简称“公大”，是唯一由香港政府创办的自资大学，以“公诚毅朴、开明进取”为校训，以多元模式办学，主要由人文社会科学院、李兆基商业管理学院、教育及语文学院、护理及健康学院和科技学院组成，颁授由香港特别行政区政府认可的学士副学位、学士学位、硕士学位和博士学位。以“七彩云南 – 农村助学及服务”为服务学习发展的一个纽带，香港公开大学积极推动培训青年一代的世界公民观，也为促进两地合作筹谋，为两地青年搭建更好的学习、实践平台。

为了能持续带领交流团的两地青年成员跨地域、可持续地关注云南生态文明发展，本活动得到“一部手机游云南”项目组的支持，给团员们赠送当地特色蜡染手工艺品并分享创新的云南文化旅游概念及“游云南”APP平台的相关功能，务求启发青年人开拓更新的服务旅游模式，以两地青年的合作带进更多外来的人力及各项资源以持续支援贫穷地区的助学路。“一部手机游云南”由云南省政府与腾讯公司联合打造“中国第一、世界一流”的全域旅游智慧平台，利用物联网、云计算、大数据、人工智能等技术，为云南打造一个智慧、健康、便利的省级全域旅游生态项目，旨在整治旅游行业乱象、推动云南旅游产业转型升级。当中青年人在旅游业的参与举足轻重；由青年人推广服务旅游定能为各地域落地慈善项目得以持续贡献到位。

北回归线爱心协会对外交流负责人、本项目负责人张信赤说，漫长的历史积淀使云南民族文化乃至中华民族的文化是那样的深沉和凝重，可促进国家民族认同、凝聚人心、激发民族意志，新时代的青年人要将文化保护与传承铭记于心、践行于手，才能真正做到传承和保护。